Lors de cette cérémonie, tenue en présence du ministre dominicain de l’Enseignement supérieur, Franklin García Fermín, et du vice-ministre des Relations extérieures chargé des questions économiques et de la coopération internationale, Hugo Rivera, l’ambassadeur du Maroc en République dominicaine, Hichame Dahane a souligné l’importance du volet de l’éducation et de la formation professionnelle dans la coopération bilatérale. 

Selon un communiqué vendredi de l’ambassade du Royaume à Saint-Domingue, le diplomate a indiqué que la contribution du Maroc à la formation d’étudiants dominicains reflète de «manière palpable la coopération sud-sud, conformément à la vision sage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI ». 

Lors de cette cérémonie, à laquelle assistaient également l’ambassadeur dominicain au Maroc, Amaury Justo Duarte, ainsi que des familles des étudiants boursiers, Hicham Dahan a souligné l’augmentation, cette année, du nombre des bénéficiaires des bourses d’études passant de 9 sur 15 en 2023, à 13 sur 15 pour l’année académique 2024-2025.

Pour sa part, le ministre dominicain de l'Enseignement supérieur a fait part de la «gratitude sincère » de son pays envers le Maroc, un allié stratégique, pour sa solidarité et son offre généreuse de bourses d’études. 

Ces bourses, a-t-il ajouté, assurent une “opportunité singulière” d’une éducation de qualité pour les étudiants dominicains, et reflètent «l’excellence» des relations bilatérales entre les deux Etats.

Au nom des boursiers, l’un des étudiants a pris la parole pour remercier vivement le Maroc pour l’opportunité d’y poursuivre des études supérieures. Dans d’autres témoignages, des étudiants dominicains de la promotion 2023 ont fait part de leur “intégration complète” et de leur “pleine satisfaction” de continuer leurs études supérieures dans les établissements universitaires du Royaume.

Selon la même source, le Maroc accorde, depuis 2011, quinze bourses d’études à la République dominicaine, pour poursuivre une formation dans les établissements publics marocains d’enseignement supérieur, technique et professionnel.