Al principio de su presentación, el ministro subrayó que el inicio del año escolar se produce en un contexto particular, marcado por una situación epidemiológica preocupante e inestable, y añadió que, a pesar de la situación sanitaria, su ministerio continúa con la aplicación del programa de acción presentado ante SM el Rey, de las disposiciones de la ley marco 51-17 sobre el sistema de educación, formación e investigación científica, y del programa gubernamental.

Según Amzazi, el ministerio procura garantizar el derecho constitucional y fundamental a la escuela, asumiendo el reto del inicio del año escolar el 7 de septiembre y organizando, en condiciones seguras, durante septiembre y el próximo mes, los exámenes aplazados en el año escolar 2020-2019.

Asimismo, el ministerio continúa los esfuerzos iniciados el año pasado para la adopción del concepto de la enseñanza a distancia, a la luz de la persistencia de la pandemia del coronavirus y sus desastrosas consecuencias que pueden afectar al rendimiento académico de los alumnos.

Para aplicar las decisiones tomadas por el Gobierno en relación con el estricto cumplimiento de las medidas preventivas instauradas en respuesta a la epidemia del Covid-19 en determinadas prefecturas, regiones y barrios, se adoptó el concepto de la enseñanza a distancia en 2.265 centros escolares que atienden a más de 972.000 alumnos.

Además, 118 escuelas que acogen a casi 61.000 alumnos fueron cerradas debido al descubrimiento de casos positivos. Estos casos conciernen 413 alumnos, 807 profesores, 129 ejecutivos administrativos y 79 funcionarios.

En cuanto a la formación profesional, se atendió a 282.730 nuevos alumnos, precisó el responsable, señalando que su departamento de tutela creó 17 nuevos centros y 8 internados para acoger a los nuevos inscritos.

Respecto a la educación superior, el número total de estudiantes alcanzará 1.790.329, de los cuales 296.000 nuevos estudiantes. También se abrirán dos establecimientos universitarios y tres barrios universitarios.